Leitideen

Ziel

Impulse zur Weiterentwicklung geben und Menschen bei der Verbesserung ihrer didaktischen, methodischen und emotionalen Kompetenzen begleiten.

Didaktik

Lernen beinhaltet sowohl Erweiterung von Wissen als auch Reflexion des eigenen Verhaltens und Einüben von neuen Verhaltensweisen. Wichtig sind uns er­fah­rungs- und handlungsorientiertes Lernen in Verbindung mit Selbstreflexion.

Menschenbild

Wir stellen die Aufrechterhaltung von Wert und Würde ins Zentrum. Wir orien­tieren uns dabei an der humanistischen Psychologie: Wenn die Grund­be­dürf­nisse der Wertschätzung und der Selbstachtung Berücksichtigung finden, sind sowohl die individuelle Entwicklung als auch die soziale und kognitive Entwicklung be­güns­tigt. Insbesondere stützen wir uns auf die Grundlagen der TZI.

Leistung

Wir verpflichten uns den Auftraggebern gegenüber zur pünktlichen, vollständigen und qualitativ hoch stehenden Leistungserbringung. Unsere eigenen Seminare sind gemäss unseren didaktischen Grundsätzen konzipiert und werden von qua­li­fizierten Lehrpersonen durchgeführt.

Lehrpersonen

Wir legen Wert darauf, dass unsere Lehrpersonen nicht ausschliesslich Kurse methodisch-didaktischer Art geben, sondern auch in ihrem angestammten Fach­bereich tätig sind, um den Praxisbezug zu gewährleisten. Wir verpflichten die Lehr­personen zu fortwährender Weiterbildung in Erwachsenenbildung und in ihren Fachbereichen.